PROJETO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA

PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAL

PROINFO INTEGRADO

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CURSO DE INTRODUÇÃO

À EDUCAÇÃO DIGITAL

PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM

PIA – Projeto Integrado de Aprendizagem

O TRÂNSITO DO BRASIL

Autor:Sidnei José da Silva

CACOAL-RO, maio de 2011

Justificativa

Através do tema O trânsito do Brasil, o educando adquire conhecimento relacionado ao trânsito bem como, cuidados para atravessar a rua, conscientização das leis e regras de trânsito desde criança para que diminua os acidentes em nosso país.

Objetivos específicos

Propiciar aos alunos conhecimentos das leis e regras de trânsito para quando chegarem à cidade. Não coloque suas vidas em risco, e quando tornarem adultos sejam conscientes e responsáveis no trânsito.

Fazer com que os alunos reconheçam a importância dos cuidados básicos e que a conscientização depende de cada um, a segurança do trânsito.

Desenvolver a percepção de cada um observar se realmente aprenderam e solucionar as possíveis dúvidas que tiveram do conteúdo que desenvolveram.

Conteúdo

-Roda de conversa, leitura de texto, desenhos, e confecções de placas e semáforos de motorista e pedestre.

-Pintura, escrita e números, recortes e colagem e desenho para releitura.

-Jogos de sinais e confecções de mural e desenhos.

DESENVOLVIMENTO

AULA 1.

1° Fizemos uma roda de conversa acerca do tema e a leitura de um texto sobre atenção no trânsito (Pare! Atenção!) Luciane Passos, Livro Dia a Dia do Professor, volume 6.

2º Cruzadinha: desenhos relacionados ao trânsito para eles escreverem o nome dos mesmos nos quadrinhos. Desenhar, pintar, e depois confeccionar as placas e semáforos de motorista e pedestre.

Atividades detalhadas:

Pare! Atenção!

(Luciano Passos)

O Joãozinho é distraído.

Em nada presta atenção

Mas Totó, o seu amigo,

É um excelente cão.

Lá vêm os dois na calçada.

E agora, olhem só!

Na hora de atravessar,

Vejam o que faz Totó.

Morde a calça do menino!

“Ficou louco este meu cão?”

Não, Joãozinho!

O amarelo mostra: Pare! Atenção!

Cruzadinha:

Desenhar, pintar e confeccionar placas e semáforos de motoristas e pedestres.

AULA 2

1º Entreguei algumas revistas para os alunos, pedi que recortasse figuras relacionadas ao trânsito e fizesse colagens.

Mostrei um desenho e pedi que fizesse a releitura da maneira que conseguisse sem interferir.

2º Entregar aos alunos uma folha sulfite com palavras relacionadas ao trânsito, pintar as vogais de cada uma das palavras. Depois em outra tabela enumere o número de vogais de cada palavra e fazer a soma total de cada uma das palavras.

Atividade detalhada:

Recorte e colagem

Colorir somente as vogais da palavra abaixo:

P	E	D	E	S	T	R	E
S	E	M	Á	F	O	R	O	S
S	I	N	A	L
A	V	E	N	I	D	A	S
G	U	A	R	D	A
A	P	I	T	O

Enumere:

Nº de vogais:

Palavras	A	E	I	O	U	Total de vogais
1º	-	3	-	-	-	3
2º	1	1	-	2	-	4
3º	1	-	1	-	-	2
4º	2	1	1	-	-	4
5º	2	-	-	-	1	3
6º	1	-	1	1	-	3

Desenho da releitura

Uma avenida com sinalização onde carros e pedestres passam.

AULA 3

1º Desenvolver atividade de pintura, logo após dos desenhos pintados construírem o mural.

2º Propiciar a eles atividade de jogos de sinais de trânsito de forma que brinque assim poderei ver se realmente aprenderam.